一波来自海洋学学生的维基百科新文章

英语维基百科现在有相当多的文章关于海洋学后，40名学生的动态海洋学(一部分) 气候物理硕士学位)每个人都为平台写了一篇文章，作为研究任务的一部分.

文章的质量给我留下了深刻的印象。 zegt docent Erik van Sebille. 显然，学生们已经尽了很大的努力来扩大他们的文章，但仍然让尽可能多的人接触到他们. 以及文章必须包含至少一个图形元素的要求, 吸引了许多学生.

我非常喜欢这个作业。 zegt student Frank Schippers. 我觉得很酷的是，188bet金宝搏官网登录实际上是在为可获得的海洋学知识做出贡献，而不是写一篇只有老师才会读的论文.

Breed publiek

因为维基百科对公众开放, 这些文章有助于增加公众对海洋学的参与. 因为维基百科的观众包括外行人和专业人士, 学生们必须用相对简单的语言表达非常复杂的概念, 深入了解材料需要什么. 学生还必须在他们的文章中包含至少一个图表、地图或插图. 这种要求迫使学生以书面和视觉的方式来解释， 教育助理Ina Nagler说. 她提到这篇文章是一个很好的例子，无论是视觉上的还是书面上的解释 艾迪饱和和补偿 van Anke van Dijk.

Onsterfelijkheid

今年冬天我准备这门课的时候, 我意识到，由于科罗娜的原因，组织期末考试将是一个挑战, zegt Van Sebille. 所以我开始寻找其他更有吸引力的测试方式.

Van Sebille受到联合物理学家Sanli Faez的启发，在教育中使用了维基百科平台. 法兹说，他选择这种形式的主要动机是 鼓励学生为比这门课更伟大的事情做出贡献. 因此，他们的工作持续了更长的时间. 我开玩笑地告诉他们，他们可以把这看作是一个不朽的机会, 但我知道这有点傻. 他从教授那里得到了这个想法. Alard Mosk, Faez在2007年的量子光学课程中为他写了一篇关于他的文章 het Jaynes Cummings model, dat nog steeds online staat.

Peer feedback

由于上一学年物理教育的机会有限，凡·西比尔把作业分成了更小的步骤，有自己的最后期限, 是什么让老师和同学的反馈成为可能. 由于维基百科的交互式编辑环境，学生们可以更正彼此的文章，并包括对平台至关重要的交叉引用. Nagler支持整个写作过程: 看到这些文章在过去几周内如何得到改善，真是令人惊讶. 维基百科的这项任务使学生们能够获得相对自主地产生书面输出的经验, 然而，他们可以获得他们可能需要的指导和监督.